¡Hola chic@s! Hoy vamos a seguir hablando de otra de las categorías sobre las que evalúan el Writing del B2. Vamos a hablar del “Vocabulario”. Esta categoría puntúa la manera en la que utilizas el vocabulario y expresas tus ideas; como de bien y variado puedes escribir en inglés sin cometer errores.
Puede sonar a chino, pero dentro del vocabulario hay muchas cosas a tener en cuenta si quieres tener la puntuación máxima. Esta es una de las categorías que cuando preparas el examen, más tienes que practicar.
¡Por eso vamos a ver ejemplos para asegurarnos de tener claro qué es lo que tenemos que controlar!
El vocabulario hace que las redacciones tengan sentido y permiten saber qué nivel tenemos muy rápidamente, ya que a mayor nivel, mayor y más rico es el vocabulario con el que cuentas.
La adecuación del vocabulario es el uso de las palabras y frases que encajan en el contexto, más o menos.
Esto es una guía, no es exacto, porque depende de varios factores como el contexto y la gramática. Sabiendo eso, hay tres niveles:
| Nivel por debajo de B2 (vale) | Nivel B2 (bien) | Nivel por encima de B2 (excelente) |
|---|---|---|
| House | Straight ahead | Plummet |
| Knife | Timetable | Plumber |
| Bad | Stupid | Creak |
| Blue | Report | Confide |
| Hospital | Graph | Antique |
| Pen | Pencil case | Exhuberant |
| Ruler | Screen | Source |
| Water | Upset | Plagiarize |
| Shoe | Cake | Pie chart |
| Dog | Zoo | Evolve |
| Little | Less | Lack |
La mejor forma de aprender la adecuación del vocabulario es leer, ver y escuchar contenido en inglés. Al igual que con el vocabulario, tenemos que exponernos a contenidos en inglés para ir aprendiendo.
También podemos utilizar reglas mnemotécnicas para recordar el vocabulario. Hay varios tipos aunque los más fáciles son:
- Listas agrupadas:clasificar por bloques (read, run, rob, return) (take, turn, try)
- Palabras asociadas: hacer grupos de vocabulario dependiendo del contexto o la categoría (family-father, mother, son, daughter) (food- egg, milk, butter, flour) (pool-water, ladder, swim, goggles)
- Sistema de los lugares:hacer grupos de vocabulario relacionado con un lugar (School – table, chair, blackboard, pencil, crayons) (Bedroom – bed, plushies, photograph, blanket, pillows, toys)
- Técnica de la primera letra: crear acrónimos con las primeras letras de las palabras (STORE- Spaghetti, Tomatoes, Oranges, Rice, Eggs) (PARTY – Plummet, Axis, Rise, Theme, Yearly)
¡Recuerda estudiar teniendo en cuenta estos consejos y el formato del examen! Sigue atent@ a nuestro blog si quieres conocer más consejos e información sobre los exámenes Cambridge.